miércoles, 7 de enero de 2015

Cineforum


Características

        El cineforum, es una reunión en la que se comenta una película inmediatamente después de su proyección.

        Dentro de las aulas de Educación Primaria es una manera de mejorar la comprensión del vídeo, una forma de motivación y refuerzo y además se emplea con fines educativos concretos.

        Esto se puede llevar a cabo en el aula, por ejemplo tras proyectarlo en la PDI o en salas del cine, a través de alguna excursión que realice el centro.

Realización

        Primero hay que realizar una programación para aclarar lo que quieres enseñar a los alumnos y como.

        En segundo lugar hay que hacer la selección rigurosa de la película para encontrar la que se adapte a las necesidades del docente.

        A continuación se presenta la película a los alumnos, con la intención de que conozcan el tema que va a trabajar la película.

        Una vez realizados todos estos pasos es el momento de proyectar la película.

         Finalmente se realiza el coloquio pertinente para trabajar los asuntos que se han desarrollado en la proyección.

Sugerencias para la realización de un cineforum

  • Debe ser una actividad grupal.
  • Debe desarrollarse en un ambiente propicio.
  • Debe ser una herramienta educativa.
  • No es un entretenimiento.
  • No puede ser una actividad improvisada.
  • La selección de la película debe ser cuidadosa.
  • Debe ser una actividad atractiva.
  • Debe incorporar un claro componente cinéfilo.
  • Tiene que valorar el impacto emocional producido.
  • Tiene que incluir un análisis racional.
Opinión personal

       El cineforum es una forma muy eficaz de fomentar el debate y ayudar a tus alumnos a comprender el significado de lo que ven, de forma divertida y trabajando de manera cooperativa.

          Algo con lo que no estoy di acuerdo es que todas las películas y autores que aconsejaron mis compañeros para utilizar en un cineforum están protagonizadas por dibujos animados. Personalmente considero que una película real en la mayoria de las ocasiones a pesar de la edad de los alumnos es mucho mejor para que los niños aprendan.

Este trabajo fue realizado por mis compañeros Álvaro Gallego Moreno, Carlos Sánchez de la Cruz y María Caboblanco Manzanares.

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